|
Titre :
|
Psychologie du développement cognitif
|
|
Auteurs :
|
Olivier Houdé, Auteur ;
Gaëlle Leroux, Auteur
|
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
|
Mention d'édition :
|
[Nouvelle éd.]
|
|
Editeur :
|
Paris (Paris) : PUF, DL 2015
|
|
Collection :
|
Quadrige. Manuel, ISSN 1630-5264
|
|
Sous-collection :
|
Manuels
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-13-073000-2
|
|
Format :
|
1 vol. (254 p.) / ill. / 22 cm
|
|
Note générale :
|
Bibliogr. p. 231-249. Index
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Index. décimale :
|
153 (Processus mentaux conscients, intelligence)
|
|
Résumé :
|
Comment se construit l’intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l’enfant et de l’adolescent ? Quelles sont les parts d’inné et d’acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ? Ce manuel richement illustré (nombreux schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif. Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, Le bébé, L’enfant, L’adolescent (et l’adulte).
|
